遺華反質(zhì)
意思解釋
基本解釋謂舍棄浮華而返歸樸質(zhì)。
出處《文選·陸云〈大將軍宴會被命做詩〉》：“頹綱既振，品物咸秩。神道見素，遺華反質(zhì)?！崩钌谱ⅲ骸叭A謂采章，質(zhì)謂淳樸也。遺，棄也?！?/p>
基礎(chǔ)信息
拼音yí huá fǎn zhì
注音一ˊ ㄏㄨㄚˊ ㄈㄢˇ ㄓˋ
繁體遺華反質(zhì)
感情遺華反質(zhì)是中性詞。
用法作賓語、定語；用于書面語。
字義分解
更多成語的意思解釋
- 一寸丹心(意思解釋)
- 忠臣不事二君，烈女不更二夫(意思解釋)
- 力所能及(意思解釋)
- 太歲頭上動土(意思解釋)
- 知無不言，言無不聽(意思解釋)
- 齊頭并進(jìn)(意思解釋)
- 習(xí)非成是(意思解釋)
- 謙受益，滿招損(意思解釋)
- 躡手躡腳(意思解釋)
- 朝令夕改(意思解釋)
- 促膝談心(意思解釋)
- 萬無一失(意思解釋)
- 永垂不朽(意思解釋)
- 弟子孩兒(意思解釋)
- 纏綿悱惻(意思解釋)
- 生公說法(意思解釋)
- 道山學(xué)海(意思解釋)
- 平心而論(意思解釋)
- 東施效顰(意思解釋)
- 古往今來(意思解釋)
- 一竅不通(意思解釋)
- 古里古怪(意思解釋)
- 輕重緩急(意思解釋)
- 足不出門(意思解釋)
- 惴惴不安(意思解釋)
- 竹籃打水一場空(意思解釋)
- 過甚其詞(意思解釋)
- 舉目無親(意思解釋)
※ 遺華反質(zhì)的意思解釋、遺華反質(zhì)是什么意思由瓊林苑-專業(yè)的漢語字詞典與美文資料庫提供。
相關(guān)成語
| 成語 | 解釋 |
|---|---|
| 芒刺在背 | 芒刺：谷類殼上的細(xì)刺。好像有芒刺扎在背上。形容心中惶恐不安、坐臥不寧。 |
| 素昧平生 | 一向不了解。指與某人從來不認(rèn)識。素：從來；昧：不明白；不了解。 |
| 囊螢映雪 | 原是車胤用口袋裝螢火蟲來照書本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。 |
| 己之所不安，勿施于人 | 施：加，給予。自己不愿意的，不要加給別人。 |
| 春風(fēng)風(fēng)人 | 和煦的春風(fēng)吹拂著人們。比喻及時給人以良好的教育和幫助。 |
| 志在千里 | 形容志向遠(yuǎn)大。 |
| 仁義道德 | 泛指舊時鼓吹的道德規(guī)范。 |
| 路無拾遺 | 見“路不拾遺”。 |
| 指天誓日 | 指著蒼天；對著太陽發(fā)誓。表示態(tài)度堅定或忠誠。 |
| 偶一為之 | 偶：偶爾；偶然；為：做；干；之：代詞；代某件事。偶爾做一回。 |
| 作賊心虛 | 虛：怕。指做了壞事怕人知道，心里老是不安。 |
| 不置可否 | 置：擱；放；可：行；否：不行。不說對；也不說不對。指不明確表態(tài)。也作“不加可否?！?/td> |
| 沖鋒陷陣 | 陷陣：攻破；深入敵陣。沖向敵人的防線；攻破敵人的陣地。形容作戰(zhàn)英勇。 |
| 無關(guān)緊要 | 緊要：急切的，重要的。不重要，不會影響大局。 |
| 事與愿違 | 事實與愿望相反。指原來打算做的事沒能做到。 |
| 家無儋石 | 十斗為一石，兩石為一儋。形容家里沒有存糧。比喻家境困難。 |
| 粉墨登場 | 粉墨：搽臉和畫眉的化妝品。指化裝后登臺演戲。比喻喬裝打扮一番；登上政治舞臺。也比喻在社會生活中扮演角色；像演戲一樣活動。 |
| 韓信將兵，多多益善 | 將：統(tǒng)率，指揮。比喻越多越好。 |
| 偶語棄市 | 偶語：相對私語；棄市：在鬧市執(zhí)行死刑。指在暴政下，二人相對私語也會遭到殺身之禍。 |
| 精明強干 | 精細(xì)聰明；善于辦事。也作“精明能干”。 |
| 北斗之尊 | 北斗星的位置近于天的中心。比喻地位非常尊貴。 |
| 歡聚一堂 | 歡樂地聚集在一起。 |
| 華不再揚 | 已開過的花，在一年里不會再開。比喻時間過去了不再回來。 |
| 單刀直入 | 單刀：短柄長刀；直：徑直；入：刺入。用短柄長刀直接刺入。原意是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)；勇猛向前。后比喻說話、辦事直截了當(dāng)；不繞彎子。 |
| 河山之德 | 《詩·墉風(fēng)·君子偕老》：“委委佗佗，如山如河，象服是宜”。陸德明釋文：“《韓詩》云：德之美貌”。王先謙《詩三家義集疏》：“如山凝然而重，如河淵然而深，皆以狀德容之美”。后以《河山之德》形容婦人德容之美。 |
| 望塵靡及 | 見“望塵莫及”。 |
| 三十六計，走為上計 | 原本指無力與敵人對抗；最好是避開。后指事情已經(jīng)到了無可奈何的地步；沒有別的好辦法；只能出走。 |
| 師嚴(yán)道尊 | 為師之道要尊貴、莊嚴(yán)?！抖Y記 學(xué)記》：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！彼?韓淲《澗泉日記》：“鄭康成事馬融，三年不得見，乃使高業(yè)弟傳授于玄……漢之師道尊嚴(yán)如此?！?/td> |