熟能生巧
熟能生巧 (熟能生巧 ) 是一個(gè)漢語成語,拼音是shú néng shēng qiǎo,熟能生巧是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音shú néng shēng qiǎo
怎么讀
注音ㄕㄨˊ ㄋㄥˊ ㄕㄥ ㄑ一ㄠˇˊ
出處清 李汝珍《鏡花緣》第31回:“俗話說的‘熟能生巧’,舅兄昨日讀了一夜。不但他已嚼出此中意味,并且連寄女都聽會(huì),所以隨問隨答,毫不費(fèi)事?!?/p>
例子要想掌握技術(shù),只有勤學(xué)苦練,才能熟能生巧。
正音“熟”,不能讀作“shóu”。
用法主謂式;作主語、謂語;含褒義。
辨形“熟”,不能寫作“孰”。
辨析熟能生巧和“游刃有余”;都有“熟練了就容易”的意思。但熟能生巧偏重于“生巧”;指具有了技巧性;“游刃有余”偏重在“有余”;指解決問題毫不費(fèi)力。
謎語讀書破萬卷,下筆如有神
近義詞得心應(yīng)手、游刃有余
反義詞半路出家
英語Practice makes perfect.
俄語мастерство приобретáется в деле
日語なれれば上手(じょうず)になる
德語übung macht den Meister.
法語usage rend maǐtre(l'expérience fait le maǐtre)
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在線漢字轉(zhuǎn)拼音
| 燈蛾撲火 | 比喻自己找死。 |
| 盡信書不如無書 | 泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。 |
| 上下其手 | 比喻暗中勾結(jié);隨意玩弄手法;串通作弊。 |
| 溝滿壕平 | 形容飽滿。 |
| 八斗之才 | 八斗:指量多;才:才華。舊時(shí)比喻人才學(xué)豐富;詩文多而華美。 |
| 刑期無刑 | 刑罰在于教育人恪守法律,從而達(dá)到不用開的目的。 |
| 鑿壁借光 | 鑿:挖。在墻上鑿一小孔,借鄰居的燈光讀書。形容家貧刻苦讀書。 |
| 男女授受不親 | 授:給予;受:接受;親:親自接觸。封建禮教規(guī)定男女之間不能直接接觸、言談或授受物件,限制男女交往 |
| 遁世離俗 | 謂隱居而屏絕世俗往來。 |
| 鳳毛麟角 | 鳳;麟:鳳凰、麒麟;是傳說中珍禽異獸。鳳凰身上的羽毛;麒麟頭上的犄角。比喻珍貴、稀少的人或事物。 |
| 列風(fēng)淫雨 | 列:烈;淫:過量。本指狂風(fēng)暴雨。后比喻錯(cuò)別字連篇。 |
| 目不忍見 | 形容景象極其悲慘。同“目不忍視”。 |
| 知其不可而為之 | 明知做不到卻偏要去做。表示意志堅(jiān)決。有時(shí)也表示倔強(qiáng)固執(zhí)。 |
| 學(xué)而不厭 | 學(xué)習(xí)總感到不滿足。形容好學(xué)。厭:滿足。 |
| 萬里長城 | 指我國長城。也比喻國家所依賴的大將?,F(xiàn)也比喻人民的軍隊(duì)。 |
| 萬馬奔騰 | 像無數(shù)匹馬奔跑跳躍。形容群眾性的活動(dòng)聲勢(shì)浩大或場面熱烈。奔騰:跳躍著奔跑。 |
| 供不應(yīng)求 | 供應(yīng)不能滿足實(shí)際需要。供:供應(yīng)。 |
| 兄弟鬩墻,外御其侮 | 鬩:爭吵;墻:門屏;御:抵御。兄弟們雖然在家里爭吵,但一致抵御外人的欺侮。比喻內(nèi)部雖有分歧,但能一致對(duì)外。 |
| 融會(huì)貫通 | 融會(huì):融合領(lǐng)會(huì);貫通:透徹理解。指把各方面的知識(shí)和道理融合貫穿在一起;從而取得對(duì)事理全面透徹的理解。 |
| 黃耳傳書 | 黃耳:犬名;書:書信。黃犬為主人往返傳書。后比喻傳遞家信。 |
| 峨峨洋洋 | 本用以形容音樂高亢奔放。后亦用以形容歡樂之態(tài)。語本《列子·湯問》:“伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鍾子期曰:‘善哉!峨峨兮若泰山?!驹诹魉R子期曰:‘善哉!洋洋兮若江河?!?/td> |
| 交臂歷指 | 交臂:兩手反縛;歷指:古代拶指的刑罰。象罪犯兩手反縛、受拶指的刑罰一般。形容痛苦萬狀,毫無自由。 |
| 切樹倒根 | 比喻徹底。 |
| 過門不入 | 經(jīng)過家門而不回家。形容忠于職守,公而忘私。 |
| 無窮無盡 | 窮、盡:完。沒有盡頭;沒有限度。 |
| 舉足輕重 | 一挪動(dòng)腳;就會(huì)影響兩邊的分量。原指一個(gè)實(shí)力強(qiáng)的人處于兩方之間;只要稍微偏向一方;就會(huì)打破均勢(shì)。比喻地位極其重要;足以左右全局。 |
| 不問青紅皂白 | 比喻不分是非,不問情由。 |
| 悲不自勝 | 勝:經(jīng)受得住。悲傷得使自己經(jīng)受不住了。形容傷感至極;情難自禁。 |