以不濟(jì)可
以不濟(jì)可 (以不濟(jì)可 ) 是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是yǐ bù jì kě,以不濟(jì)可是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音yǐ bù jì kě
怎么讀
注音一ˇ ㄅㄨˋ ㄐ一ˋ ㄎㄜˇˊ
繁體以不濟(jì)可
出處《左傳·昭公二十年》:“君所謂可,而有否焉,臣獻(xiàn)其否,以成其可;君所謂否,而有可焉,臣獻(xiàn)其可,以去其否。是以政平而不干,民無(wú)爭(zhēng)心。”杜預(yù)注:“否,不可也。獻(xiàn)君之否,以成君可?!?/p>
例子營(yíng)平(趙充國(guó),封營(yíng)平侯)皤皤,立功立論,以不濟(jì)可,上諭其信?!稘h書(shū)·敘傳下》
用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ);用于書(shū)面語(yǔ)。
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在線漢字轉(zhuǎn)拼音
| 死灰復(fù)燃 | 熄滅的火灰又燃燒起來(lái)。比喻已停止或消失的東西又重新活動(dòng)起來(lái)。復(fù):又。 |
| 上天無(wú)路,入地?zé)o門(mén) | 形容無(wú)路可走的窘迫處境。 |
| 條條大路通羅馬 | 比喻采用許多不同的方法辦事,都可以收到同樣的效果。 |
| 路遙知馬力,日久見(jiàn)人心 | 路途遙遠(yuǎn)才能知道馬的力氣大小,日子長(zhǎng)了才能看出人心的好壞。 |
| 易子而教 | 易:交換。交換孩子進(jìn)行教育。 |
| 舉世混濁 | 舉:全。混濁:不清明。世上所有的人都不清不白。比喻世道昏暗。 |
| 喟然長(zhǎng)嘆 | 喟然:嘆氣的樣子。因感慨而深深地嘆氣。 |
| 來(lái)蹤去跡 | 蹤、跡:腳印。來(lái)去的蹤跡;指人、物的來(lái)歷或事物的前因后果。 |
| 空費(fèi)詞說(shuō) | 說(shuō)的話別人不聽(tīng),等于白說(shuō)。 |
| 成竹在胸 | 成竹:現(xiàn)成完整的竹子。畫(huà)竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經(jīng)拿定主義。 |
| 自食其果 | 自己吃自己種下的惡果。形容自己做壞事;自己受害。 |
| 時(shí)至運(yùn)來(lái) | 時(shí)機(jī)來(lái)了,運(yùn)氣也有了轉(zhuǎn)機(jī)。指由逆境轉(zhuǎn)為順境。 |
| 酒后茶余 | 指隨意消遣的空閑時(shí)間。 |
| 敗俗傷風(fēng) | 指敗壞社會(huì)道德風(fēng)氣。 |
| 大張旗鼓 | 大規(guī)模地?fù)u旗擂鼓(張:展開(kāi);鋪排;旗鼓:古代作戰(zhàn)時(shí)傳達(dá)軍令的用具)。原形容作成的規(guī)模和聲勢(shì)大;現(xiàn)泛指做事規(guī)模和聲勢(shì)很大。 |
| 絆腳石 | 絆腳的石頭,比喻阻礙前進(jìn)的東西。 |
| 度己失期 | 估計(jì)己經(jīng)誤了期限。 |
| 難上加難 | 難:不容易。形容極端的難度。 |
| 有目共睹 | 睹:看見(jiàn)。大家的眼睛都能看得見(jiàn)。形容極其明顯。 |
| 抱恨黃泉 | 黃泉:人死埋葬的地下,指陰間。心懷遺憾離開(kāi)人世,死有遺恨。 |
| 戰(zhàn)天斗地 | 戰(zhàn)、斗:泛指斗爭(zhēng)。形容征服和改造大自然的英雄氣慨。 |
| 眾建賢才 | 建:建樹(shù);賢才:優(yōu)秀的人才。選用眾多優(yōu)秀的人才。 |
| 熟能生巧 | 巧:技巧。熟練了;就能找到竅門(mén)。 |
| 安閑自得 | 自得:自己感到舒適。安靜清閑,感到非常舒適。 |
| 唇槍舌劍 | 嘴唇像槍?zhuān)簧囝^像劍。形容能言善辯;言詞犀利;針?shù)h相對(duì)。也作“舌劍唇槍?!?/td> |
| 愛(ài)毛反裘 | 古時(shí)穿皮毛衣服,毛的一面向外。比喻不重視根本,輕重倒置。 |
| 苦口婆心 | 苦口:不厭其煩地反復(fù)勸說(shuō)與開(kāi)導(dǎo);婆心:老婆婆的心腸;指好意、善意。好心好意;不厭其煩地勸說(shuō)或開(kāi)導(dǎo)。形容耐心懇切地再三規(guī)勸。 |
| 斷章截句 | 不顧上下文義,截取文章的一段或一句,而彎曲原意。斷、截:割裂。 |