誨人不倦
誨人不倦 (誨人不勌 ) 是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是huì rén bù juàn,誨人不倦是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音huì rén bù juàn
怎么讀
注音ㄏㄨㄟˋ ㄖㄣˊ ㄅㄨˋ ㄐㄨㄢˋˊ
繁體誨人不勌
出處先秦 孔子《論語(yǔ) 述而》:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”
例子圣人說(shuō):“誨人不倦”,你又來(lái)問(wèn)我,我豈有不說(shuō)的理?。ㄇ?曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第四十八回)
正音“誨”,不能讀作“huǐ”。
用法主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含褒義。
辨形“誨”,不能寫作“悔”、“侮”;“倦”,不能寫作“卷”。
謎語(yǔ)老大徒傷悲
近義詞不厭其煩、循循善誘、諄諄教導(dǎo)
英語(yǔ)teach with tireless zeal
俄語(yǔ)учнть других неутомимо
日語(yǔ)人を教え導(dǎo)いてうまない
德語(yǔ)unermüdlich im Lehren(mit unermüdlichem Lehreifer)
法語(yǔ)instruire inlassablement
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在線漢字轉(zhuǎn)拼音
| 嘴里牙多 | 謔語(yǔ),指會(huì)說(shuō)話 |
| 連綿不絕 | 連續(xù)而不中斷。 |
| 盡信書不如無(wú)書 | 泛指讀書不要拘泥于書上或迷信書本。 |
| 掉舌鼓唇 | 炫耀口才,夸夸其談。 |
| 陌路相逢 | 與陌生人相遇在一起。 |
| 形神不全 | 形:形體;神:精神。形象和精神不能保全。泛指精神形象不完美。 |
| 炙手可熱 | 炙:烤。熱得燙手。比喻氣焰盛;權(quán)勢(shì)大。 |
| 溢于言表 | 超出言語(yǔ)以外。指某種思想感情雖未說(shuō)明卻能使人體會(huì)出來(lái)。 |
| 萬(wàn)馬奔騰 | 像無(wú)數(shù)匹馬奔跑跳躍。形容群眾性的活動(dòng)聲勢(shì)浩大或場(chǎng)面熱烈。奔騰:跳躍著奔跑。 |
| 百無(wú)一是 | 是:對(duì)的;正確的。一點(diǎn)正確的地方也沒(méi)有。 |
| 主明臣直 | 主:君主。君主圣明,臣下也就正直。 |
| 鴻儒碩學(xué) | 鴻儒:大儒;碩學(xué):有很多學(xué)問(wèn)的人。泛指學(xué)識(shí)淵博、造詣很深的學(xué)者。 |
| 抱恨黃泉 | 黃泉:人死埋葬的地下,指陰間。心懷遺憾離開(kāi)人世,死有遺恨。 |
| 生公說(shuō)法 | 生公:晉末高僧竺道生,世稱生公。竺道生解說(shuō)佛法,能使頑石點(diǎn)頭。比喻精通者親自來(lái)講解,必能透徹說(shuō)理而使人感化。 |
| 沖鋒陷陣 | 陷陣:攻破;深入敵陣。沖向敵人的防線;攻破敵人的陣地。形容作戰(zhàn)英勇。 |
| 斗水活鱗 | 語(yǔ)本《莊子·外物》:“周昨來(lái),有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問(wèn)之曰:‘鮒魚來(lái)!子何為者邪?’對(duì)曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
| 舉世無(wú)敵 | 全世界沒(méi)有能勝過(guò)的。 |
| 春去冬來(lái) | 春天過(guò)去,冬天到來(lái)。形容時(shí)光流逝 |
| 捫心自問(wèn) | 捫:按;摸;心:胸口。摸著胸口;自己?jiǎn)栕约骸V缸晕曳此?;醒悟?/td> |
| 諸如此類 | 許多像這種類型的。指與上述同類的。諸:一些;許多;如:像。 |
| 單刀直入 | 單刀:短柄長(zhǎng)刀;直:徑直;入:刺入。用短柄長(zhǎng)刀直接刺入。原意是認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo);勇猛向前。后比喻說(shuō)話、辦事直截了當(dāng);不繞彎子。 |
| 騰聲飛實(shí) | 傳揚(yáng)名聲與功業(yè)。謂使名實(shí)俱得傳揚(yáng)。 |
| 餓殍遍野 | 殍:人餓死后的尸體。餓死的人到處都是。形容老百姓因?yàn)?zāi)禍饑饉大批餓死的悲慘景象。 |
| 珠聯(lián)璧合 | 珍珠聯(lián)成串;美玉合成雙。比喻美好的事物。人才聚合在一起。璧:中間有孔的扁圓玉器。 |
| 致知格物 | 致知:獲得知識(shí);格物:推究事理。獲得知識(shí),推究事物的原理。 |
| 踵趾相接 | 謂腳跡相連。形容人數(shù)眾多,接連不斷。 |
| 如入鮑魚之肆,久而不聞其臭 | 鮑魚:咸魚;肆:店鋪。如同進(jìn)入咸魚店,時(shí)間一長(zhǎng)就聞不到它的腥臭味。比喻環(huán)境對(duì)人的熏染和影響。 |
| 將錯(cuò)就錯(cuò) | 將:依順;順從;就:遷就。既然錯(cuò)了;索性就順著錯(cuò)誤做下去。 |