送金元忠赴程魯瞻家塾兼寄魯瞻
送金元忠赴程魯瞻家塾兼寄魯瞻。元代。趙汸。 古閬山高剩蕨薇，與君同隱惜君歸。桑榆逐煖空匏繫，百里層霄看鶴飛。
[元代]：趙汸
古閬山高剩蕨薇，與君同隱惜君歸。桑榆逐煖空匏繫，百里層霄看鶴飛。
古閬山高剩蕨薇，與君同隱惜君歸。桑榆逐煖空匏繫，百裡層霄看鶴飛。
唐代·趙汸的簡介
（1319—1369）元明間徽州府休寧人，字子常。九江黃澤弟子，得六十四卦大義及《春秋》之學(xué)。后復(fù)從臨川虞集游，獲聞吳澄之學(xué)。晚年隱居?xùn)|山，讀書著述。洪武二年，與趙塤等被征修《元史》，書成，辭歸，旋卒。學(xué)者稱東山先生。有《春秋集傳》、《東山存稿》、《左氏補注》等。
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? 趙汸的詩(140篇) 〕
宋代：
韓淲
蝴蝶為莊周，黃粱熟邯鄲。蘧然一夢覺，茫茫天壤間。
相推明日月，來往成暑寒。山林與鐘鼎，胸中了不干。
蝴蝶為莊周，黃粱熟邯鄲。蘧然一夢覺，茫茫天壤間。
相推明日月，來往成暑寒。山林與鐘鼎，胸中了不幹。
明代：
吳與弼
峭拔立云端，能生逆旅歡。但惜世無摩詰手，不能移向畫圖看。
峭拔立雲(yún)端，能生逆旅歡。但惜世無摩詰手，不能移向畫圖看。
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汪精衛(wèi)
朝暉流影入云羅，盡熨風(fēng)紋似鏡磨。一種清明和悅意，欲將坦蕩托微波。
朝暉流影入雲(yún)羅，盡熨風(fēng)紋似鏡磨。一種清明和悅意，欲將坦蕩托微波。
明代：
曾曰唯
杏雨香春江，柳花上行李。立馬一書生，感時涕江涘。
握手訪中原，茫茫不可視。今上古武丁，鼎鐺缺雙耳。
杏雨香春江，柳花上行李。立馬一書生，感時涕江涘。
握手訪中原，茫茫不可視。今上古武丁，鼎鐺缺雙耳。
宋代：
劉克莊
紛紛儒墨互攻排，此事吾嘗體認來。
一向嵩山面空壁，一于驪岫撥殘灰。
紛紛儒墨互攻排，此事吾嘗體認來。
一向嵩山面空壁，一于驪岫撥殘灰。
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趙文漪
離火由來虛在中。萬方多難獨從容。金人十二何勞鑄，偃武修文仗乃翁。
游六藝，列三公。童顏皓首傲爐峰。歲除弟子南荒到，好獻屠蘇酒一盅。
離火由來虛在中。萬方多難獨從容。金人十二何勞鑄，偃武修文仗乃翁。
遊六藝，列三公。童顔皓首傲爐峰。歲除弟子南荒到，好獻屠蘇酒一盅。